paud

PAUD-ANAKBERMAINBELAJAR -----Banyak komentar dan keritikan tentang tulisan yang ada di blog Anak Paud Bermain Belajar yang telah diberikan oleh pembaca setia, salah satu kritikan itu adalah masalah penulisan judul yang dianggap tidak lajim, menyimpang dari kaedah yang benar dan baku, judul dalam blog ini banyak yang agak kurang nyambung dengan isi, hal ini terutama pada tulisan-tulisan berlabel  corentan ringan yang penulis tuliskan.  Blog-PAUD Anak Bermain Belajar Kami Admin dan penulis blog ini, memohon maaf yang sebesar-besarnya jika hal tersebut sangat mengganggu kenyamanan dalam mengakses materi dan bahan diblog Anak Paud Bermain Belajar ini. Perlu kiranya kami sampaikan, memang kadang admin dan penulis menyadari dalam penulisan judul penulis tidak memprioritaskan kaidah penulisan yang benar sesuai KBBI yang baku, kadang sebagian tulisan ada judulnya yang agak berbeda dan menyimpang dari substansi tulisan, bahkan juga ada yang sedikit  unik dan  lucu...hihi....

PAUD-Anakbermainbelajar ----Seperti kita ketahui bersama, pendidikan bagi anak usia dini (paud) sangatlah penting, menyangkut kepentingan anak dan membantu anak dalam menjalani proses perkembangannya. Seto Mulyadi, psikolog dan pemerhati pendidikan anak menggagaskan pemikiran cemerlang tentang pendidikan dan perkembangan anak, "keberhasilan suatu pendidikan sering dikaitkan dengan kemampuan para orang tua dan guru dalam hal memahami anak sebagai individu yang unik, dimana setiap anak dilihat sebagai individu yang memiliki potensi-potensi yang berbeda satu sama lain namun saling melengkapi dan berharga," (Membuka Masa Depan Anak-anak Kita, 2000).  Hal ini tidaklah jauh berbeda dengan apa yang diharapkan seluruh masyarakat bangsa kita dari sepak terjang dunia pendidikan di tanah air, di mana pendidikan semestinya lebih memperhatikan, mepertimbangkan serta mempertenggangkan perkembangan anak. Pada konteks pendidikan model seperti konsep ini, hati memegang peranan kunci dalam mem...

PAUD-Anakbermainbelajar ----Banyak anak Usia dini yang senang bermain lego, karena selain permainan ini menarik dan menantang juga bentuk-bentuk yang dapat dibuat dari mainan lego dapat di imajinasikan anak sesuai dengan keinginan mereka. Sebenarnya selain Lego, masih banyak jenis mainan lain yang tidak kalah menariknya, paling tidak, kita akan menemukan ada 5 (lima) jenis permainan menarik Anak PAUD yaitu Puzzle, menempel stiker, menggambar dan mewarnai, bentuk lorong, dan bermain pasir. Seperti di uraikan berikut ini: 1. Bermain Puzzle Dalam permainan puzzle, seorang anak ditantang untuk berpikir konvergen. Permainan ini melatih anak agar bisa menentukan sesuatu yang diletakan pasa posisinya. Sebab, bila sala menempelkan suatu bagia puzzle maka hasilnya menjadi tidak harmonis, dan bukan bentuk gambar yang diinginkan. Dalam permainan ini seorang anak, selain melihat sesuai gambar dia juga harus mengamati kesesuaian bentuk. Selain mengajarkan cara berpikir konvergen, mainan jenis ini j...

PAUD-Anakbermainbelajar ----Seperti dijelaskan dalam tulisan terdahulu PAUD Inklusif adalah sekolah tempat anak usia dini bermain sambil belajar dimana semua anak memiliki hak untuk belajar mengembangkan semua potensi yang dimilikinya seoptimal mungkin di dalam lingkungan yang nyaman, aman dan terbuka, sehingga guru dan anak didik merasa nyaman dalam keberagaman dan melihat keberagaman sebagai tantangan dan pengayaan dalam lingkungan belajar, serta melibatkan semua komponen sebagai mitra dalam penerapan PAUD yang ramah anak berkebutuhan khusus. Baca Layanan Pendidikan Anak Usia Dini Ramah Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di sini!! Secara mendasar dijelaskan bahwa pendidikan inklusif ramah anak didefinisikan sebagai berikut: a) lebih luas dari pada pendidikan formal, tetapi mencakup rumah, masyarakat, nonormal dan sistem informal, b) menghargai dan mengakui bahwa semua anak dapat belajar dan pada saat tertentu dapat mengalami hambatan belajar, c) memungkinkan kurikulum, sistem dan metodol...

PAUD-Anakbermainbelajar----Seperti kita ketahui bersama pendidikan anak berkebutuhan khusus memerlukan perhatian dan penanganan yang intensif dari kita semua. Hal ini sejalan dengan amanat undang-undang yang menyatakan bahwa pendidikan adalah hak semua orang, termasuk orang-orang yang dalam kondisi inklusif, atau berkebutuhan khusus. Pembangunan sumber daya manusia Indonesia memiliki hambatan yang sangat mendasar, antara lain sekitar 10% anak usia dini mengalami stunting (keterlambatan), memiliki disabilitas fisik dna disabilitas intelektual, dan adanya anak-anak yang mengalami hambatan tumbuh kembang karena hambatan fisi, mental, motorik, dna sensoris. Upaya penanggulangan masalah tersebut harus dikembangkan dengan menggunakan suatu sistem pendidikan yang dapat diakses oleh semua anak, terutama anak yang berkebutuhan khusus pada pendidikan anak usia dini Inklusif. PAUD Inklusif adalah sekolah tempat anak usia dini bermain sambil belajar dimana semua anak memiliki hak untuk belajar men...

PAUD-Anakbermainbelajar ---Konsensus dunia yang tertuang dalam Sustainable development Goal poit 4.2 selanjutnya dituang ke dalam Rencana Pembangunan Bekelanjutan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 59 Tahun 2017 bahwa tahun 2030  seluruh anak laki-laki dan perempuan semua anak laki-laki dan perempuan berhak mendapatkan layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan. Selain itu Peraturan Pemerintah Nomor 2 tahun 2018 tentang Standar Pelayanan Minimal, Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat menetapkan kebijakan Gerakan PAUD Berkualitas dengan salah satu programnya adalah penuntasan ikut PAUD Minimal satu tahun Pra Sekolah Dasar. Saat ini keikutsertaan anak-anak pada program PAUD meningkat pesat di tingkat Asia dan dunia. Estimasi persentase anak-anak berusia 3-6 tahun pada layanan PAUD  di Indonesia sudah mencapai lebih dari 72,35 persen. Sebagian besar mendapatkan layanan PAUD yang berbasis masyarakat lokal lebih dari 57,526 desa. Dari data ter...

PAUD-Anakbermainbelajar ----pada kegiatan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) khususnya dalam konsep pembelajaran berbasis sentra dan BCCT kita mengenal kegiatan bermain simbolik pada anak. Kegiatan sering terlihat dalam berbagai kesempatan di keseharian PAUD, anak tidak hanya bermain sendiri, tetapi juga bermain simbolik bersama-sama dengan teman-temannya. Apa sich bermain simbolik itu ? dan bagaimana manfaatnya untuk anak ?, nah dalam kesempatan ini kami penulis blog PAUD-Anakbermainbelajar, akan menguraikan sedikit tentang bermain simbolik pada anak usia dini tersebut, sebagai berikut;   Secara pengertian bermain simbolik sendiri mempunyai banyak istilah, seperti kita sering mendengar bermain pura-puraan, pura-pura, engga beneran, bermain hayal atau bermain peran. Bermain simbolik adalah kegiatan bermain yang ditandai oleh kemampuan anak untuk merepresentasikan pengalaman aktual atau khayalannya melalui penggunaan penggunaan beberapa objek, gerakan, dan bahasa (Yawkey & Pellegr...